JSN Vol.15 No.2 2025 Posted on December 16, 2025December 16, 2025 by JSATThailand Full IssueDownload Read Ebook [...]
เรื่องเล่าข้ามเวลาของครูสอนภาษาญี่ปุ่นในประเทศไทย Posted on December 9, 2025December 11, 2025 by JSATThailand Ebihara Tomoharu และคณะ
การประชุมวิชาการระดับชาติ ครั้งที่19 การนำเสนอผลงานระดับปริญญาตรี (Hybrid) Posted on September 12, 2025September 12, 2025 by JSATThailand การนำเสนอผลงานระดับปริญญาตรี (Hybrid) เงื่อนไขการนำเสนอผลงาน ผู้สมัครเป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรีสังกัดสถาบันอุดมศึกษาทั่วประเทศ โดยสามารถนำเสนอทั้งแบบเดี่ยวหรือแบบกลุ่มได้ [...]
The 19th Annual Conference of Japanese Studies Association in Thailand “Breaking Through: Transforming Japanese Language Teaching to Address the Needs of Digital 5.0 Learners” (Hybrid Conference) Posted on August 17, 2025September 12, 2025 by JSATThailand ENGTHAIENG *** CALL FOR PRESENTERS [...]
ประกาศรายชื่อและผลการนับคะแนนผู้สมัครเข้ารับตำแหน่งกรรมการบริหารสมาคมฯ ประจำปี 2568-2571 Posted on July 26, 2025July 26, 2025 by JSATThailand download file
ศูนย์ญี่ปุ่นศึกษาประจำประเทศอินโดนีเซียโดยการสนับสนุนจาก Japan Foundation จัด Online Seminar Series ในหัวข้อ “ญี่ปุ่นศึกษาในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้” Posted on July 11, 2025July 11, 2025 by JSATThailand ศูนย์ญี่ปุ่นศึกษาประจำประเทศอินโดนีเซียโดยการสนับสนุนจาก Japan Foundation จัด Online [...]
jsn Vol.15 No.1 2025 Posted on June 25, 2025June 25, 2025 by JSATThailand Full IssueDownload Read Ebook [...]
jsn Vol.14 No.2 2024 Posted on May 29, 2025May 29, 2025 by JSATThailand Full IssueDownload Read Ebook บรรณาธิการแถลง [...]
เปิดรับบทคัดย่อ / บทความ / โปสเตอร์ (เฉพาะนักศึกษาระดับปริญญาตรี) เพื่อนำเสนอในการประชุมวิชาการระดับชาติญี่ปุ่นศึกษาในประเทศไทย ครั้งที่ 19 Posted on May 9, 2025May 9, 2025 by JSATThailand ประกาศจากสมาคม เปิดรับบทคัดย่อ / บทความ / [...]
เปิดรับสมัครเข้าร่วมเสวนาการเรียนการสอนภาษาญี่ปุ่นออนไลน์ ประจำปี 2568 ในหัวข้อ “สะพานเชื่อมนักศึกษากับภาคธุรกิจ: สำรวจสถานการณ์จริงของการฝึกงาน” Posted on May 9, 2025May 9, 2025 by JSATThailand เปิดรับสมัครเข้าร่วมเสวนาการเรียนการสอนภาษาญี่ปุ่นออนไลน์ ประจำปี 2568 ในหัวข้อ "สะพานเชื่อมนักศึกษากับภาคธุรกิจ: [...]